Alesis TA Drummer Wireless User Guide - Page 15

Benutzerhandbuch (Deutsch) 1. Stellen Sie sicher, dass alle im Lieferumfang aufgelisteten Teile in der Verpackung enthalten sind. 2. LESEN SIE DIE SICHERHEITSHINWEISE, BEVOR SIE DAS PRODUKT VERWENDEN. 3. Werfen Sie einen Blick auf die Anschlussübersicht. 4. Stellen Sie sicher, dass alle Eingabegeräte wie Mikrofone, CDPlayer, MP3-Player und verbundene Verstärker/PAs ausgeschaltet sind und deren Lautstärke auf "Null" steht. INHALT DER VERPACKUNG ƒ TransActive Drummer Wireless ƒ Netzkabel ƒ Benutzerhandbuch ƒ Sicherheitshinweise und Garantieinformationen 5. Schalten Sie alles in folgender Reihenfolge ein: i. Audio-Eingangsquellen (z.B. Mikrofone, Instrumente, CD/MP3-Player) ii. TransActive Drummer Wireless iii. zusätzliche Verstärker 6. Beim Ausschalten gehen Sie in umgekehrter Reihenfolge vor: i. zusätzliche Verstärker ii. TransActive Drummer Wireless iii. Audio-Eingangsquellen (z.B. Mikrofone, Instrumente, CD/MP3-Player) Die neuesten Informationen zu diesem Produkt (Systemanforderungen, Informationen zur Kompatibilität etc.) finden Sie auf alesis.com/transactive-drummer-wireless. Anschlüssubersicht KOPFHÖRER iPod Alle hier abgebildeten Artikel, die nicht im Abschnitt Lieferumfang erwähnt werden, sind separat erhältlich. DEVICE CHARGE TABLET CD-PLAYER ETC. AUX INPUT STEREO LINK LEFT OFF RIGHT INPUT LEFT RIGHT OUTPUT STEREO LINK LEFT RIGHT OUTPUT INPUT VOLTAGE POWER STROMVERSORGUNG DRUM-MODUL AUX INPUT INPUT LEFT RIGHT STEREO LINK LEFT OFF RIGHT OUTPUT STEREO LINK LEFT RIGHT OUTPUT INPUT VOLTAGE POWER DRUM-MODUL MIXER (Zusätzliche TransActive Drummer; separat erhältlich) Wichtig: • Wie bei allen Lautsprechern sollte zunächst eine „Einspielphase" erfolgen, um eine optimale Leistung zu erzielen. Spielen Sie einige Stunden lang eine Tonquelle bei mittlerer Lautstärke ab, um die „Einspielphase" für den TransActive Drummer Wireless zu absolvieren. • Um die optimale Audioqualität zu erreichen, sollten Sie dieses Gerät nie in einer Umgebung mit starker Hochfrequenzstrahlung verwenden. 15